Análisis de políticas lingüísticas: de la creación de la experiencia y el deseo
Miguel Ángel Carrera Silva

Básicamente, este documento hace una breve recopilación por las políticas lingüísticas que han aparecido en el contexto colombiano desde momentos de la colonia. A manera de descripción, se trata de mostrar cómo estas políticas han sido pensadas desde una élite que tiene los dispositivos para controlar una característica particular de una comunidad, por ejemplo, la lengua. Muchas veces, esto se ha ligado a procesos de colonización, imperialismo, y demás, que deja excluido a muchas comunidades que tradicionalmente han sido marginados..

Solo hasta la redacción de la constitución de 1991, las lenguas indígenas y la inclusión apareció como un elemento de la nación colombiana. Las lenguas indígenas tenían participación, pero solo en los territorios a los que pertenecen. En el 2010, surge la ley de lenguas, que responde a un esfuerzo de diversos organismos por revitalizar diferentes lenguas minoritarias que se encuentran en riesgo de desaparecer. Sin embargo, que siga haciéndose un esfuerzo para permitir que las lenguas minoritarias sigan existiendo, pero que responde a una visión de nación pensada desde una élite. De ahí, que se siga presentando una tensión entre lenguas minoritarias (maternas) y lenguas extranjeras. Esto también es resultado a la imagen y visión que se ha difundido de las lenguas de las comunidades, pues no responden al progreso ni al desarrollo. No obstante, el inglés, francés, alemán, son lenguas que permiten que los hablantes logren mejores condiciones de vida. En ese sentido, hay maneras de crear un aprecio y disgusto hacia una lengua, y en consecuencia, a una comunidad mediante otros artilugios. 

El presente video, resultado de un anteproyecto que precede al trabajo de grado, muestra cómo esa tensión ya no surge por dispositivos de imposición directos (sin negar que existan) sino en la manipulación del deseo y la venta de experiencias ligadas a una lengua. Mientras la política se queda en el papel, el discurso del deseo empapa la visión de las personas que piensan en un futuro para sí mucho mejor a las condiciones que les resulta de su lengua materna.   En ese sentido, la metodología para esta investigación parte de un análisis semántico de la publicidad alrededor de las lenguas, de igual forma, se realizan etnografías en los institutos de enseñanza de lenguas para estudiar cómo aparece el deseo en estos espacios. 

Finalmente, este documento responde, según acuerdo entre las direcciones de Licenciatura en Lenguas Modernas y Antropología, a ambos perfiles profesionales. De ahí, que ya exista un acta firmada por las partes y del cual queda aclarar la procedencia del asesor para el proyecto de grado. a partir de los que decidan las direcciones, se procederá a elegir el asesor. de igual forma, las implicaciones éticas de este documento se explican en el texto general del anteproyecto producido en la clase de Investigación en Lingüística Aplicada.    

(Perdón por la calidad del video pero no tenía manera de editarlo)