Abstract
La problemática
en la que este trabajo se basa es la falta de autonomía de los estudiantes en
el uso de estrategias para la mejora de la comprensión y producción oral. A través
de este, se pretende demostrar la importancia del trabajo autónomo (estrategias) por parte de los estudiantes para la mejora dichas habilidades. Con esta investigación, buscaremos brindar una nueva herramienta para los estudiantes de francés que le ayude a mejorar su nivel de lengua.
