Nuestro anteproyecto de grado es acerca del diseño de un material para la enseñanza de coreano básico para hispanohablantes. Recientemente se ha presentado una gran demanda por aprender el idioma coreano en latinoamérica debido a la gran popularidad que ha tomado la cultura y música coreana. Estudios realizados demostraron que este gusto por los aspectos culturales ha trascendido hasta el interés por aprender la lengua misma. Se ha encontrado que cada vez más jóvenes y adultos han tomado la decisión de tomar clases de coreano, sin embargo se ha encontrado un inconveniente en este proceso de aprendizaje. La mayoría de los materiales didácticos para aprender coreano se encuentran completamente en inglés lo cual crea una barrera para aquellos estudiantes que no saben esta lengua, ya que primero tendría que aprender inglés para así aprender coreano. Existen ciertos libros en español para aprender coreano sin embargo no están creados de una manera didáctica que faciliten el aprendizaje de la lengua. A partir de esta problemática social se creó un interés por encontrar y dar una solución la cual es crear un material didáctico óptimo para el aprendizaje del coreano en personas hispanohablantes. Aquí nuestra pregunta de investigación: ¿Cuál sería un material adecuado enfocado en la enseñanza del coreano de nivel básico como lengua extranjera (KFL) para una población hispanohablante?. Hemos recogido varia información sobre antecedentes los cuales nos ayudaran a llegar a realizar nuestro proyecto de una manera más precisa. Nuestro objetivo general se fija en diseñar un material en español que permita a los estudiantes hispanohablantes de niveles básicos de coreano aprender con las instrucciones necesarias y adecuadas en su lengua materna. Para ello tenemos como objetivos específicos realizar un diagnóstico de las necesidades que enfrentan estudiantes de niveles básicos de coreano, analizar la estructura de ciertos libros en lengua inglesa para la enseñanza de coreano y realizar la propuesta de un nuevo material para la enseñanza del coreano con el fin de proporcionar una mejora en cuanto al material disponible en español.
Daniela García, Laura Martinez, Paula Corredor.
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