Representaciones sociales negativas de la expresión de las emociones displacenteras de los docentes y alumnos en el aula de clase.

Como seres humanos, dos de los aspectos que nos habitan constantemente son las emociones y las representaciones sociales. Las representaciones sociales son una construcción e interpretación de la realidad, a partir de una visión común dada por la representación. Estas, como resultado, orientan las prácticas y acciones de los grupos y comunidades de seres humanos. Por otro lado, las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos del individuo cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso o recuerdo importante. Las emociones displacenteras son entonces esas emociones que no son tan fáciles de tramitar. Con este tema busco encontrar cuáles son las razones que hacen que, tanto los docentes, como los alumnos eviten expresar de  manera adecuada lo que están sintiendo en el aula de clases.